深圳彩印店铺协会

【公告】第三届IC专家实名推荐考生准考证信息一览表

只看楼主 收藏 回复
  • - -
楼主
  




第三届IC专家实名推荐考生准考证信息一览表






关于举办第四届IC大赛的通知

 

为了进一步贯彻十八届三中全会精神和“十三五”重大战略决策,落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010——2020)》文件精神和践行《中国公民科学素质基准》和《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求,探索创新人才培养与评价模式,加强中外科技教育文化交流、增进中外青少年之间的友谊,特举办第四届国际青少年创新设计大赛(以下简称IC),具体事宜通知如下:

一、组织领导:

1、指导单位:

科学技术部科技人才交流开发服务中心

中国与全球化智库(CCG)

2、主办单位:

国际青少年创新设计大赛委员会

中国创新教育研究院(香港)

北京华大中科信息技术研究院(ITI)

3、理论支持:

中国青年创新人才的培养与评价研究课题组、CFCTTEC

4、协办单位:

国土资源部地质出版社

US CHINACULTURAL EXCHANGE FOUNDATION

CULTUREMATTERS.INC(美国)

CICEIFRANCO-CHINOIS(法国)

AUS-SUNRISEINTERNATIONAL PTY LTD.(澳大利亚)

GERMANY HAL BORGINSTITUTE(德国)

5、承办单位:

北京天空起航教育科技中心

6、特邀媒体:

CCTV、中国网、新华网、光明网、凤凰网等。

二、IC宗旨:

创新驱动发展、设计改变生活、人才引领未来。

三、IC主题:

自主、协同、探究、实践、创新。

四、IC理念:

理念共识、资源共享、平台共建、人才共育、“钱问”共解(钱学森之问)。

五、IC内涵:

人文、体育、艺术、数学、科学、技术、工程、社会八位一体。

六、IC原则:

中国标准、国际协同、学术主导、智库管理。

七、IC内容:

1、组别:学前组、小学组、初中组、高中组、大学社会组。

2、赛题:详见附件2。

3、流程:网络初赛——现场复赛(北京)——国际决赛(美国、德国、澳大利亚)

4、报名:自愿报名,网络初赛以学校为单位统一将《第四届IC申报书》电子版于2016年11月30日前发送至大赛邮箱:biyidc@126.com,初赛阶段不需要提供作品实物。

5、时间:

网络初赛:2016年9月1日——11月30日;

评审时间:2016年12月1日——12月7日;

初赛结果:2016年12月12日;

现场复赛:2017年3月或4月;

国际决赛:2017年7月或8月。

6、奖项:

网络初赛不设奖项,但颁发参加证书。现场复赛和国际决赛设立等级奖、专项奖、辅导教师奖和十佳组织奖。

A、等级奖设一等奖、二等奖、三等奖,比例3:4:3(根据实际参赛团队数量及质量略有调整);

B、专项奖设未来创新人才奖(奖学金5000RMB)、十佳影片奖(即人文设计及影片制作,每项奖学金500RMB)、十佳海报奖(每项奖学金200RMB)、协办单位专项奖,奖品由协办单位提供;

C、辅导教师奖:辅导教师奖(科研资助:500RMB/队)、优秀辅导教师奖(科研资助700RMB/队)、创新型辅导教师奖(5000RMB/队);

D、十佳组织奖。

7、拓展:

A、一等奖获奖选手将入选“未来创新人才培养计划”人才库,IC会长期跟踪并给予指导;

B、学前组、小学组、初中组二等奖以上获奖者将有机会参加“未来创新人才培养课程(MP)”及就读国外中小学的推荐机会;

C、优秀高中参赛选手将有机会获得IC评审专家实名推荐信,用于参加国内、国外知名高校的“自主招生”(实施细则另行通知);

高中组一等奖获奖选手将直接推荐其就读德国柏林斯泰恩拜斯大学(Steinbeis-Hochschule-Berlin)(教育部承认学历,推荐细则另行通知);

D、大学社会组一等奖获奖者将有机会获得IC评审专家实名推荐信用于其赴国际一流名校深造学习;

E、荣获“创新型辅导教师”的老师将直接晋级创新型名师孵化大赛全国决赛;

F、荣获“十佳组织奖”的学校将直接入选“中国未来创新人才培养教育联盟(CFCTTEC)”会员单位;

G、优秀初赛及复赛作品将结集出版。

8、参赛形式:以团队为单位(详见附件2)每队1-2名辅导教师。

9、网络初赛评审费:50元/人。评审费请于2016年11月30日前汇款至承办单位账号:

收款单位:北京天空起航教育科技中心;

开 户 行:中国银行使馆区支行(北京);

账    号:346757401957。



附件:(以下附件请登录大赛官网www.biyidc.com“资料下载——创设大赛IC”栏目下载)

1、《第四届IC申报书》;

下载地址:http://biyidc.com/www6/news_show.asp?id=73

2、《第四届IC参赛指南及赛题》。

下载地址:http://biyidc.com/www6/news_show.asp?id=74

 

IC委员会办公室联系方式:

 址:www.biyidc.com             

 箱:biyidc@126.com           

联系人:吴老师、徐老师

 话:010-61705117


附件:2017年IC参赛指南及赛题概述





2017年(第四届)IC参赛指南和赛题下载地址:http://www.biyidc.cn/www6/news_show.asp?id=74


年(第四届)IC参赛指南和赛题

 

国际青少年创新设计大赛(International Youth Innovation DesignCompetition),英文简称IC。网址:www.biyidc.com,微信公众号码:biyidc8,邮箱:biyidc@126.com.

一、IC宗旨

创新驱动发展、设计改变生活、人才引领未来。

理念共识、资源共享、平台共建、人才共育、“钱问”共解(钱学森之问)。

三、IC目标

体商(PQ):意志力、协作力、自信心等;

智商(IQ):批判力、逻辑力、好奇心等;

情商(EQ):沟通力、内驱力、同理心等。

四、IC原则

中国标准、国际协同、学术主导、智库管理。

五、IC主题

自主、协同、探究、实践、创新。

六、IC内涵

人文、体育、艺术、数学、科学、技术、工程、社会八位一体。

七、参赛对象

学前儿童、小学生、初中生、高中生、大学生及社会在职人员;年龄范围5—40岁。

八、参赛形式

以团队为单位参赛,每支团队一般由4—7名参赛选手组成(详见赛题要求),每支团队1—2名辅导教师。

九、参赛流程

阅读IC章程及赛题——组建团队——选择赛题——下载申报书——报名参赛——交费注册——网络初赛——晋级现场复赛——晋级国际决赛。

十、奖项设置

网络初赛不设奖项,但颁发参加证书。现场复赛和国际决赛设立等级奖、专项奖、辅导教师奖和十佳组织奖。

A:等级奖设一等奖、二等奖、三等奖,比例3:4:3(根据实际参赛团队数量及质量略有调整)。

B:专项奖设国际未来创新人才奖(奖学金7000RMB)、未来创新人才奖(奖学金5000RMB);十佳影片奖(即人文设计及影片制作,每项奖学金500RMB)、十佳海报奖(每项奖学金200RMB);协办单位专项奖,奖品由协办单位提供。

C:辅导教师奖:辅导教师奖(科研资助:500RMB/队)、优秀辅导教师奖(科研资助700RMB/队)、创新型辅导教师奖(5000RMB/队)

D:十佳组织奖。

【拓展】:

A:一等奖获奖选手将入选“未来创新人才培养计划”人才库,IC会长期跟踪并给予指导。

B:学前组、小学组、初中组二等奖以上获奖者将有机会参加“未来创新人才培养课程(MP)”及就读国外中小学的推荐机会。

C:优秀高中参赛选手将有机会获得IC评审专家实名推荐信,用于参加国内、国外知名高校的“自主招生”(实施细则另行通知);

高中组一等奖获奖选手将直接推荐其就读德国柏林斯泰恩拜斯大学(Steinbeis-Hochschule-Berlin)(教育部承认学历,推荐细则另行通知);

D:大学社会组一等奖获奖者将有机会获得IC评审专家实名推荐信用于其赴国际一流名校深造学习;

E:荣获“创新型辅导教师”的老师将直接晋级创新型名师孵化大赛全国决赛;

F:荣获“十佳组织奖”的学校将直接入选“中国未来创新人才培养教育联盟(CFCTTEC)”会员单位;

G:优秀初赛及复赛作品将结集出版。

十一、比赛流程、内容及时间安排(详见各赛题细则)

 

赛题形式

参赛人数

人文主题

创新设计内容

备注

1A、启发类:大展宏图

每队4人

梦想

创新绘画

德国决赛

2B、设计类:革故鼎新

每队5—7人

协同

PS创新设计

德国拓展

3C、探索类:扶摇直上

现场设计

每队5—7人

星空

无人机

德国决赛

4D、实践类:立竿见影

现场设计

每队5—7人

家园

3D创意设计

德国拓展

5E、制作类:负重致远

现场设计

每队5—7人

目标

结构设计

澳大利亚决赛

6F、想象类:同袍同泽

赛前完成

每队5—7人

友谊

服装设计

澳大利亚拓展

、游戏类:操纵如意

赛前完成

每队5—7人

诚信

智慧小车

澳大利亚拓展

8H控制类:登峰造极

现场设计

每队5—7人

格局

机械小车

美国决赛

9I环保类:绿水青山

现场设计

每队5—7人

环保

无碳小车

美国决赛

10J、创客类:匠心独运

课赛结合

  4

每队5—7人

创新

3D打印机

设计及制作

清华专家授课

美国拓展

11K电子类:居安思危

课赛结合

  4

每队5—7人

和平

排雷机器人

设计及制作

清华专家授课

美国拓展

创业类:运筹帷幄

课赛结合

  4

每队5—7人

选择

企业竞争模拟

北大专家授课

美国拓展

1、网络初赛(满分100分)

【内容】:创新设计、人文设计、海报设计。

【时间安排】:

申报时间:2016年9月1日——11月30日

评审时间:2016年12月1日——12月7日

初赛成绩:2016年12月12日

 

模块

分值

内容

申报要求

创新 设  计

50

详见“2017年IC申报书”

按要求填写“2017年IC申报书”即可。

人文

设计

30

按赛题人文设计主题要求协同创作一个故事。

详见“IC人文设计申报要求”

 

海报

设计

 

20

团队简介(队长、组员及合影)、团队名称、团队口号、团队logo、学校名称、辅导教师。

规格:竖排90cm(宽)X120cm(高),jpg格式3MB以下。

   2、现场复赛

【内容】:创新设计、人文设计、影片设计、综合素养。

【时间安排】:

回执时间:2016年12月13日——12月31日

复赛时间:2017年3月或4月(暂定)

【复赛地点】:中国 北京

 

人文设计

创新设计

影片设计

综合素养

1A、启发类:大展宏图

入围复赛后自选场地表演你们的创意故事,故事表演中至少包含1项艺术项目和1项体育项目。

根据现场主题协同完成一幅画、宣讲及答辩

影片内容:人文设计创意故事

影片要求:片头(片名、学校名称、团队名称)、台标(大赛LOGO和IC),片尾(音乐等)。

遵守纪律、尊重评委、守时、文明礼貌、诚实守信等

2B、设计类:革故鼎新

利用PS软件现场设计、宣讲及答辩

3C、探索类:扶摇直上

4D、实践类:立竿见影

现场设计、3D打印机打印、宣讲及答辩

5E、制作类:负重致远

利用IC资源包设计、制作及答辩

6F、想象类:同袍同泽

携带设计好的服装实物展示、解说及答辩

7G、游戏类:操纵如意

携带设计好的智能车现场比赛、宣讲及答辩

8H、控制类:登峰造极

利用IC资源包设计、制作及答辩

9I、环保类:绿水青山

利用IC资源包设计、制作及答辩

10J、创客类:匠心独运

11K、电子类:居安思危

课赛结合(4天,理论讲授、实践操作等)

12L、创业类:运筹帷幄

课赛结合(4天,理论讲授、实践操作等)

   3、国际决赛

【内容】:创新设计、人文设计、海报设计、综合素养。

【时间安排】:

回执时间:2017年4月(暂定)

决赛时间:2017年7月、8月(暂定)

【决赛地点】:美国、德国、澳大利亚

 

赛题名称

人文设计

创新设计

海报设计

综合素养

1A、启发类:大展宏图

展示中华文化、讲好中国故事,如:书法、歌曲、戏曲、乐器、舞蹈、民间技艺等。

根据现场主题协同完成一幅画

以“家乡美、中国美”为主题,向国际友人宣传家乡、宣传中国。

标准X展架。

遵守纪律、尊重评委、守时、文明礼貌、诚实守信等

2B、设计类:革故鼎新

作品交流、展示

3C、探索类:扶摇直上

利用IC资源包设计、制作、比赛

4D、实践类:立竿见影

作品交流、展示

5E、制作类:负重致远

利用IC资源包设计、制作、比赛

6F、想象类:同袍同泽

服装展示、解说、交流

7G、游戏类:操纵如意

作品交流、展示

8H、控制类:登峰造极

利用IC资源包设计、制作、比赛

9I、环保类:绿水青山

利用IC资源包设计、制作、比赛

10J、创客类:匠心独运

作品交流、展示

11K、电子类:居安思危

作品交流、展示

12L、创业类:运筹帷幄

作品交流、展示

十二、IC资源包:

   唯一淘宝地址:https://shop116639497.taobao.com





举报 | 1楼 回复